Gå til hovedindhold

Dagtilbud og skole

Find viden om hvordan kommuner kan bruge digitalisering og teknologi i indsats for at skabe læring og udvikling for børn og unge i dagtilbud og skoler

Teknologiradar 2024 for Dagtilbud og skole. Disse teknologier vurderes som 'Klar': 3D-printer, Apps, Cloud, Generativ AI, Informations- og selvbetjeningsskærme, IoT og sensorer, Robotic process automation, Sociale teknologier, Videoløsninger, Virtual reality. Disse teknologier vurderes som 'Afprøv': Augmented reality, Chatbots, Droner, Fysiske robotter, IoT-platform, Machine learning, Wearables. Disse teknologier vurderes som 'Hold øje': Ingen. Disse teknologier vurderes som 'Afvent': Metaverset.

Teknologiradar 2024 på dagtilbuds- og skoleområdet

Se hvilke teknologier der bliver brugt på dagtilbuds- og skoleområdet og læs mere om udvalgte teknologier.

Digitalisering på dagtilbud og skole

Digitalisering og øget brug af ny teknologi og data har stor betydning for børn og unges dannelse og uddannelse i dagtilbud og på skoler. Kommunikationen mellem skole eller institution og hjemmet er udover fysisk kontakt også digital. Læringsplatforme samler de undervisningsaktiviteter barnet er en del af ét sted. Og borgere kan skrive deres børn op i dagtilbud gennem selvbetjeningsløsninger.

Dialogpakke

Digitale løsninger og ny teknologi kan bruges til at løse opgaver og arbejde smartere. Men de kan også være svære at forstå og bruge. Dialogpakkerne er redskaber, som dykker ned i digitalisering og teknologi på kommunens fagområder.

Læs mere om dialogpakkerne om faglighed og teknologi her

Relevante nyheder

/ Teknologier
29. feb. 2024

Kommunerne har tårnhøje forventninger til, at generativ AI kan skabe værdi

Kommunernes Teknologiradar for 2024 er på trapperne. I den forbindelse har KL spurgt kommunerne, hvilke teknologier der skaber størst værdi for dem. Videoløsninger, RPA og apps er stadig de mest værdiskabende teknologier, men kommunerne har store forventninger til generativ AI.

/ Dagtilbud og skole
27. mar. 2023

Nyt netværk for læringsteknologi skal samle erfaringer om digitale løsninger i skolerne

Der er åbent for tilmelding til Kommunernes Netværk for Læringsteknologi. Her kan kommunerne sparre med hinanden og få ny viden om digitale løsninger i skolen.
/ Dagtilbud og skole
20. nov. 2020

Er folkeskolen blevet mere digital efter corona-nedlukningen?

Hvor digital er folkeskolen? Og er folkeskolen blevet mere digital efter perioden i foråret med ren digital og virtuel undervisning? På KL’s Meetup den 18. november 2020 tog vi en status på den digitale folkeskole.